95年的青青，她是一个幼儿老师，一年前，她还是幼儿园助理老师的时候，一天晚上刷到我们知守堂抖音号，很认同我们的观点，也就很果断做了《天赋测试》，青青通过测试，很清楚的知道自己的天赋类型。

知道自己很适合做老师，但是自己明显的缺点，缺乏自信，孤僻，不善于人情世故和交际、显得冷漠，严重地影响了自己在工作中的表现，在幼儿园工作了近5年了，得不到园长的认可。

因为自卑，青青虽然满足做助理老师的工作，而且因为她比较细致，对待孩子也很有耐心，从来不会跟孩子急，从来不会训孩子，做手工，布置环境，都做得很好，园里很认同她做助理老师的工作。但青青看到在做幼儿老师的同学，在其他幼儿园都升为主班老师，自己还是很有压力。而且主班老师和助理老师有一千多元的工资差距，升不上主班老师，职业发展很快就到头了，工资待遇再往上升会很慢。所以还是很想从助理老师提升为主办老师。

是不是应该通过弥补自己的缺点来提升自己呢？

青青通过私信，找到我们做个人成长职业发展咨询。希望我们帮助她实现这个突破。

因为青青已经做了天赋测试，只通过一次咨询，就帮助她解决了问题。

青青个子不高，也就一米五左右，而且瘦瘦的，感觉还不到90斤，长相很一般，相当内向，完全没有多话，总是含着胸，有点儿驼背的那种，感觉起来就很缺乏自信，所以在形态上，不能被园长认可去做主班老师完全可以理解。

通过了解，这可能跟她的原生家庭有些关系，她父母是离异的，她从小就是跟着奶奶一起生活，所以这种原生家庭就使得他的性格很内向，很自卑。

通过充分沟通，进一步确认了她的天赋类型，和自己测试的结果一致。她这种天赋类型实际上是很适合做老师的。

做老师只要把自己做老师的工作做好，人际关系处理比较简单。

青青的主要问题是严重自卑，对自己的职业发展没有信心。

我根据青青的具体情况，第一给了她充分的信心，第二给了她2点建议。

第一给了她充分的信心：

让青青知道为什么她很适合做老师。

像她那样内向，不爱说话的人，不一定是没有语言表达能力。不一定不适合做老师。

青青这种天赋类型喜欢追求知识，喜欢搜集信息，喜欢分析和思考；喜欢探究规律，有很强的学习能力和个人钻研能力，这种类型就非常适合做老师，而且优于很多很多人。她们虽然平时不爱说话，不善于平时日常表达，但他们擅于有逻辑的表达，擅于经过思考的深度表达，而这正是一个优秀老师具备的能力。

其实，正是因为他们擅长有逻辑的深度表达，反而就不善于日常生活表达。

因为在工作中在生活里，强势的人、气场高的人的话语权比弱势的人、气场低的人要大得多，在工作和生活中绝大多数的讲道理，其实最终都是以搅浑水作为终局，是没办法尽可能展开讲道理的。生活中没有人给你三五分钟的发言时间，可能你说两句，你就会被打断，然后两个人就扭打在一起。

气场低弱势内向的人没有办法在短时间内用一些很粗糙的语言直接攻击对方，来获得道德和对话上的优势，只会败下阵来。这种表达沟通，根本不取决于话语内容。

所以像青青这样内向的人，只能直接规避冲突，尽量不说话。但这并不说明她们就不会说话，不会沟通表达。

同时像青青这种内向，看事情敏感度高，思考的东西多，作为主班老师，可以把班级的工作考虑的更全面，和家长沟通的工作可以做得更细致。

这样，让青青真正明白了她很适合做老师的原因，帮她从底层逻辑建立了信心，而她们这种类型的人，一旦她们从道理上，从逻辑上明白，她们就真正的明白了。

第二给了她2点建议：

第1、一定不要想着去弥补自己的缺点，比如去提高社交能力啊，提高什么演讲能力什么的，主要的精力一定要放到擅长的有逻辑的表达，把课真正讲好，以及考虑工作更全面，更细致，把工作真正全面做到位，自然你就会得到全面提升，你就会建立起自信。

第2、在自己精心准备充分后，向园长提出给她做助理老师的那个班学生正式讲一次课的申请，请园长和有关老师听一听，充分展现自己擅长的可以把课讲得很好的一面。

咨询后，大概半年的时候，青青为了感谢我们，特意给我们写了一个感谢小作文。

尊敬的唐老师：

我是青青，我先向你汇报一下我的好消息。

我按照你的建议，咨询后，在准备了两个月后，在我的申请下，我给我们班的学生讲了一次课。园长给我的评价是：内容进行的非常丰富，而且课堂的组织，和孩子的互动都特别好，小小的身体，蕴含着大大的能量。

我特别开心，我完全没有想到，咨询后不到三个月我就被提升为主班老师。

刚被升为主班老师时，我自己仍然有很多惶恐不安和忐忑，在跟家长交流的时候，面对家长的时候，我还是本能的会有一种退缩，尽管通过你们的天赋测试，已基本知道自己的天赋和擅长，但还是没有那么确认，没有那么清晰。

但在你上次给我的咨询里，对我的天赋和擅长的反复确认，在你的鼓励、认同下，帮我建立了较充分的信心，我就硬着头皮往前上，结果效果很好，真是出乎我自己预料。

前不久，我开了一次家长会，感觉家长对我的工作都是非常认可，当我在家长会上，用PPT文字结合视频，非常有条理的给家长讲解孩子们一日流程以及课程的学习，几乎所有家长都是频频点头。园长和参加的其他老师也对我的家长会给予了很高的评价。说我的家长会跟家长的互动做得特别好，没有任何的压抑，说在有的班级开家长会，家长很沉默，感觉特别压抑。

我真是太开心了。

所以，我要特别来感谢你，是你把我的潜能挖掘出来。帮我真正建立起了自信，现在我有信心成为一名优秀的幼儿老师，我会把做幼儿老师作为我终身职业，而之前我认为自己根本不适合做老师，没有你的测试和咨询，没有你的帮助，我做梦也不会想到我现在会这样豁然开朗，我觉得我现在活出了自己，谢谢您。       

                                                                                                                    你的学生：青青

青青的小作文非常打动我，找到自己的天赋，做自己擅长的事，普通人也可以活出自我。

从幼儿老师青青的蜕变可以看到，不需要多么有钱，并不是只有多么成功的人才可以活出自我，普通人也可以。普通人只要找到自己的天赋，做自己擅长的事，同样也可以活出自我，活出了自我，你就是一个优秀的人，就是人生的赢家，你就可以拥有人生的意义。

青青，一个瘦小瘦小，长相很一般，相当内向，含胸驼背的小女孩，她也可以活出自我，正如她园长说：小小的身体，蕴含着大大的能量。

你想找到自己的天赋吗？你想找到你擅长的工作吗？

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